克服学生英语听力焦虑的策略

听力教学是英语教学中的一个重要组成部分。焦虑是影响听力表现的主要因素之一。本文从学生中普遍存在的听力焦虑问题这一事实出发,提出了教师有效组织课堂教学,优化语境,对学生进行必要的心理辅导等几方面的可行性策略,探讨了如何帮助学生克服焦虑,提高英语听力能力。