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音乐教学法之我探
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摘要
现在的音乐教育很大程度上仍然是一种模式化的教育,在现实中音乐教学方法并未突出音乐艺术特点,采用的是与其他学科相同的教学方法,重讲解轻感受,重理智轻情感,重被动接受轻主动参与。总是由教师包办一切的学习,无疑会阻碍学生自由探究的冲动。让我们的音乐教育更好地适合我们的学生,为学生创设自由的氛围,让课堂焕发出生命的活力。探究音乐教育新途径,以适应2l世纪音乐教育事业的发展需要。
作者
徐立国
机构地区
河南省周口职业技术学院
出处
《时代文学》
北大核心
2009年第8期199-200,共2页
关键词
音乐
教学方法
策略
创新
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
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