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谈谈音乐欣赏课中的人文素质培养
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摘要
音乐具有丰富的人文内涵;音乐欣赏教学中应侧重于把握音乐的人文思想;多了解音乐作品中影射的社会、历史等方面知识;多联系文学作品等色彩接近的艺术与思想;引导学生多读、多写,切实提升学生的人文素质。
作者
何艳
机构地区
江苏淮安食品职业技术学院
出处
《时代文学》
北大核心
2009年第19期154-155,共2页
关键词
音乐欣赏课
学生的人文素质培养
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
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