一年级体育课“开始部分课堂常规”养成教学初探

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摘要　　在日常的体育课教学中,为数不少的体育教师在备课、写教案时大都把重心放到课的基本部分上,对开始部分总是一笔带过,甚至将它忽略不计,于是导致了上课铃声响过几分钟,学生还在操场上乱成一团,更不用谈什么站队的"静、快、齐"三要素了.俗话说的好:一年之际在于春,一日之际在于晨.其实对一堂成功的体育课也可以说:一课之际在于始.……

作者严保弟

机构地区蒙自县第二小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2009年第1期8-9,共2页

关键词体育课教学小学生课堂常规教学初探

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2009年第1期

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