期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巍然不动
原文传递
导出
摘要
从地球上,我们总是见到月球东升西落,循环往复.那在月球上能不能看到类似的景观?……
作者
晓泓
出处
《少年科学》
2008年第5期74-,共1页
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
G315 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
为什么太阳会东升西落[J]
.百科探秘(航空航天),2016,0(Z2):80-81.
2
倪韬淳.
找太阳[J]
.读读写写,2013(6):22-22.
3
钟安然.
变化[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2016,0(17):61-61.
4
熊军.
太阳没有固定的位置[J]
.中学生阅读(初中读写),2007(Z1):101-102.
5
逡罗,KUD.
刑者·提灯人[J]
.男生女生(金版),2015,0(9):48-53.
6
肖雄杰.
18岁的你[J]
.高中生(作文),2013(7):4-5.
7
王婉茹.
种下理想[J]
.下一代,2013(2):27-27.
8
范义虎.
从五峰实小的经验所想到的[J]
.湖北教育(政务宣传),2004(12):37-38.
9
李杨芳.
我的表白[J]
.中学语文园地(高中版),2006(5):31-31.
10
陶小青,胡雨芳.
张东升:让“历史”活起来[J]
.上海教育,2003(12B):36-36.
少年科学
2008年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部