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浅谈探究性阅读和探究能力的培养

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摘要　　<语文课程标准>明确指出:'应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读.'那么,在小学语文教学中到底应怎样进行探究性阅读呢?……

作者韩学礼

机构地区嵩明县小街镇东屯小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第1期12-13,共2页

关键词探究性阅读探究能力五彩池课文内容小学语文教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第1期

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