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着眼新课改 探究自主学习

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摘要   <数学课程标准>明确指出:'有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.'因此,在课堂教学中,学什么,怎么学,学到什么程度,有什么体验等等,不应该由教师硬性规定或包办代替,应该把自主权交还给学生,让学生积极、主动地参与学习.……
作者 王成萍
机构地区 景东县小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2008年第1期16-16,共1页
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