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浅谈语文教学中的词汇积累

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摘要　　学生掌握词语需要一个内化过程,我将之分解成课外初'相识',课内再'熟悉',作文里'交朋友'这三个阶段. 　　一、课外初'相识',拓展词汇空间……

作者赵家武

机构地区禄丰县舍资中心学校

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第1期38-38,共1页

关键词词汇积累语文教学比喻句大红虾

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第1期

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