运用多媒体优化课堂教学

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摘要　　多媒体是一种形象化的教学媒体,它能真实地再现客观事物,能以形象直观的方式展示客观事物,即使是非常抽象的内容,多媒体也可以采用动画的形式来表示.运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图象,生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性.在教学教学过程中,恰当、正确地运用多媒体辅助教学,有利于学生新知识的获取,有利于学生的智力、能力的开发,有利于学生学习方式的改善.……

作者陈翠梅

机构地区大理市下关第一小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第1期55-56,共2页

关键词小学生平行四边形优化课堂教学长方形线段图平面图形

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第1期

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