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运用多媒体 优化课堂教学
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摘要
多媒体是一种形象化的教学媒体,它能真实地再现客观事物,能以形象直观的方式展示客观事物,即使是非常抽象的内容,多媒体也可以采用动画的形式来表示.运用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境,动静结合的教学图象,生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性.在教学教学过程中,恰当、正确地运用多媒体辅助教学,有利于学生新知识的获取,有利于学生的智力、能力的开发,有利于学生学习方式的改善.……
作者
陈翠梅
机构地区
大理市下关第一小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第1期55-56,共2页
关键词
小学生
平行四边形
优化课堂教学
长方形
线段图
平面图形
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(小教研究)
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