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如何提高少数民族学生的口算能力
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摘要
口算是不借助任何工具,只凭思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法,它具有快速、灵活的特点.口算是计算能力的重要组成部分,口算有利于思维训练,能促进注意力和记忆力的发展,激发学生学习数学的情趣.口算还是笔算、估算和简算的基础.因此,在小学数学教学中,培养学生的口算能力是极为重要的.……
作者
王晓兰
机构地区
景洪市第三小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第1期71-72,共2页
关键词
口算能力
后进生
加法口算
少数民族学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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课程教材教学研究(小教研究)
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