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浅谈体态语在英语教学中的运用艺术被引量：2

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摘要　　美国心理学家罗伯特·布鲁斯曾对教师的体态语这样论述过:'体态语对教师帮助学生保持较长时间的注意,以便完成任务而言,不失为一种强有力的措施.'.所谓体态语是指教师的眼神、表情、动作、手势等非语言因素.……

作者李娅

机构地区建水县临安镇永善小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第3期20-21,共2页

关键词体态语小学生小学英语运用艺术英语教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第3期

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