让语文教学更有“味”

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摘要　　随着课程改革不断深入,我们总感觉语文课越来越难上,越来越不会上了.课上抓了朗读训练,却涉嫌不重视语言文字训练;抓重点词语品读理解,却抱怨丢了语文教学的'根'──朗读;放手让学生主动学习,以学定教,难逃弱化教师主导作用的指责……对语文课赋予太多的外壳,开掘得太远,增容得太多,使语文教学变'胖'了,弄得学生头晕目眩,语文味变少了.……

作者李芳

机构地区蒙自县第三小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2008年第3期33-34,共2页

关键词语文教学语文味语文课堂语文教师

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2008年第3期

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