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谈谈“聊天”式的习作点评

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摘要   评价学生的写作能力不应该只是用分数,而应该采用更加灵活而科学的方式来评价,这样才能极大地调动学生习作的积极性,达到语文教育的目的.我试着用了一种更轻松的'聊天'式点评,收到了意想不到的效果.……
作者 汪利琴
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2008年第7期70-70,共1页
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