期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地球的自转方向在地理解题中的巧用

原文传递

导出

摘要　　一、巧用自转方向判断东西经度　　教会学生划分东经和西经不难,但是在各种日照图上判断东西经度时学生却极易出错.多年的教学实践证明:如果引入地球的自转方向,归纳为'增东减西',即顺着地球自转方向经度增大的是东经,减小的是西经,学生记住后在各种日照图上判断东西经度时会起到事半功倍的效果.……

作者徐凤

机构地区宾川县第三中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第3期36-,共1页

关键词经纬网地球自转地方时方向判断中央经线

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1卞学昌,郭全其.课程标准小微调,教学实践大变化——以“地球的自转”为例[J].中学地理教学参考,2014(3):22-23. 被引量：1
2宁慧静.“翻转”复习课堂,提高复习效率——以“地球的自转”为例[J].中学地理教学参考,2016,0(6):58-59.
3ZEN.星空的畅想[J].上海科学生活,2003(2):46-47.
4张秀娟.“地球的自转”教学设计[J].中学地理教学参考,2014(8):49-50. 被引量：1
5为什么地球会自转?[J].家教世界,2016,0(1):30-30.
6孙元伟.为什么地球会自转[J].今日中学生,2013(1).
7万力.浅谈初中地理探究式教学设计[J].文学教育（中）,2016,0(5):66-66.
8罗春钻,朱德根,郭玉霞.一题一议[J].地理教育,2013(5):38-39.
9许维红.教学需要智慧[J].中学地理教学参考,2010(11):58-58.
10韩吉辰.我看到了地球自转[J].中学生数理化（七年级数学）（华师大版）,2008(5):79-82.

课程教材教学研究（中教研究）

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部