期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中生物教学中学法指导的有机渗透

原文传递

导出

摘要　　古人云:'授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷.'陶行之先生也说过:'我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.''教,是为了不教.'教育家赞可夫提出:'要把教师教学的重点,从过去单纯研究如何教,而转向研究如何学的主体--学生如何学.……

作者赖桂林

机构地区昆明市第十中学

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第5期9-10,共2页

关键词初中生物有机渗透学法指导初中生物学教学教学中

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1申云修.教学指导在数学教学中的作用[J].贵州教育,2008(8).
2申志宏.加强生物学法指导提高学生学习能力[J].学问（现代教学研究）,2012(5):28-28.
3马铭清.从教到学的转变[J].广西财政高等专科学校学报,2004,17(A02):52-52.
4纪元,张桓,柳云,薛涛,赵岩.我国学校德育从物化到人本化的转向研究[J].河北青年管理干部学院学报,2014,26(3):51-54.
5张玉敏.生物教学重视学法指导激发学习兴趣[J].青年与社会（中外教育研究）,2011(12):153-153.
6陈秋玲.生物课堂教学中重视学法指导培养学习能力初探[J].福建教育学院学报,2007,8(6):65-66.
7高长岭.重视学法指导提高学生能力[J].学问（现代教学研究）,2009(4):58-58.
8王玲.困境与出路:高职院校辅导员队伍建设转向研究[J].成人教育,2014,34(8):25-27. 被引量：4
9宋寒涛.高中生物课堂中应注重学法[J].东西南北（教育）,2012(6):209-209.
10刘艳萍.在地理教学中关于学法指导的感悟[J].科技创新导报,2008,5(6):241-242.

课程教材教学研究（中教研究）

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部