期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教材中的音乐美浅探
原文传递
导出
摘要
文学作品中所蕴含的音乐,实质上是一种'无声'的音乐,其音乐形象给人的美感是间接的,是在联想、想象中获得的.音乐美虽然不直接诉诸人的理智,但它作用于人的情感和心理,通过对情感心理的感染熏陶,使人得到某种教益,获得人格的升华,挖掘语文教材中文学作品的音乐美,对培养学生的审美感受能力,陶冶学生的情操,提高学生的素养,激发学生对崇高理想的追求等方面都将起着重要的作用.……
作者
李文翔
机构地区
陆良县板桥镇第一中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2008年第7期18-19,共2页
关键词
初中语文教材
音乐美
安塞腰鼓
最后一课
交响曲
情感心理
国民党反动派
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石维娟.
浅谈激活高中语文课堂教学策略[J]
.神州,2012(3):188-188.
2
李昊煜,李翀.
论课堂教学中教师的情感态度[J]
.中学时代(理论版),2012(12):42-42.
3
方金超.
论学校教育环境对学生发展的影响[J]
.卷宗,2015,5(5):240-240.
被引量:1
4
何素群.
语文教学如何培养学生的审美感受能力[J]
.中学教学参考,2011(24):10-10.
5
战燕.
浅谈如何培养幼儿的审美感受能力[J]
.商情,2014(4):161-161.
6
赵兵.
让学生在语文教学中感受美[J]
.考试周刊,2010(20):70-70.
7
温志翔.
挖掘情感因素,感受语言魅力[J]
.学周刊(上旬),2013(7):113-113.
8
王宝珠.
浅谈幼儿心理健康教育的实践与研究[J]
.魅力中国,2014(14):398-398.
9
黄应海.
让学生发现和感受美——以语文课堂为例[J]
.课外阅读(中),2013(3):340-340.
10
毛玉英.
创设愉悦和谐的教学氛围[J]
.基础教育论坛(乐山),2016,0(3):26-27.
课程教材教学研究(中教研究)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部