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论背诵经典古诗文在中小学语文教学中的作用

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摘要目前我国中小学语文教学取得了一定的成绩,但也存在一些根深蒂固的弊端.虽然许多专家和教师在语文教学革新方面进行了多方面的尝试,但成效不显著.根本症结就在于目前的语文教学重视讲授语文知识而忽视了学生自身蕴藏的语文潜能.而传统语文教学的主要方式--背诵,最大的优点就是能够激发学生的语文潜能.因此,我们有必要为背负"死记硬背"之恶名的"背诵"正名,重新重视背诵在语文教学中的作用.

作者金勇刘伟安

机构地区乐山师范学院

出处《文教资料》 2008年第1期124-125,198,共3页

关键词中小学语文教学法背诵

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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