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青少年好奇心的教育策略被引量：1

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摘要好奇心是人与生俱来的,它可能引发重大的发明发现,也可能导致犯罪.好奇心在青少年的身上表现得尤为明显,因此正确激发、保护、引导青少年的好奇心,使其向着科学的方向发展十分重要.

作者周英

机构地区安徽师范大学教育学系安徽芜湖

出处《文教资料》 2008年第3期138-139,共2页

关键词青少年好奇心教育策略

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2008年第3期

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