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运用多媒体提高语文教学效益

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摘要在语文教学中,恰当地使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动、化难为易、化抽象为形象,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极思维,唤起情感的共鸣,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率.

作者龚昱

机构地区启东市新港中学江苏启东

出处《文教资料》 2008年第3期152-153,共2页

关键词多媒体教学语文教学教学效益

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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