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学生语感训练之我见
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摘要
语感教学是语文教学的核心主轴,也是当代语文教学的热点.语感能力的强弱直接影响着听、说、读、写能力,因此,语感的训练和培养至关重要.本文主要阐述了学生语感训练的一个着力点--朗读;两条原则--理解性和情理性原则;三个层次--感知积累层次、分析领悟层次和内化运用层次;四项内容--分寸感、畅达感、情味感、形象感.
作者
卫红兵
机构地区
嵊州市崇仁镇中学 浙江嵊州
出处
《文教资料》
2008年第3期155-156,共2页
关键词
语感训练
着力点
感知
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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