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新课标下高三历史复习课的课前预习

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摘要预习是学生课前的一种自主认知活动,是自觉运用所学知识和能力对课文预先进行了解、质疑、思考的求知过程.学生坚持课前预习,并养成良好的预习习惯,将有利于提高听课效率和自学能力,有利于增强学习的自觉性和主动性,有利于培养创新精神和实践能力.所以说,预习是高三历史复习的一个极为重要的环节.

作者袁杏宜

机构地区番禺区象贤中学广东广州

出处《文教资料》 2008年第3期160-162,共3页

关键词课前预习课堂效率必要性具体操作

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2008年第3期

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