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论泰勒“科学管理理论”在学校管理中的运用被引量：4

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摘要本文阐述了"泰勒科学管理理论"的精髓和现实意义,分析了科学管理理论运用于学校管理中的可行性,结合学校管理公共性的特点,将"竞争机制"引入学校管理,使科学管理、人本管理、道德管理相结合,提高学校管理的效率,实现学校目标和效能.

作者黄文军

机构地区广西师范大学教育科学院广西桂林

出处《文教资料》 2008年第4期76-77,共2页

关键词科学管理理论运用学校管理

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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