高师钢琴教学实践中对学生音乐想象力的培养被引量：2

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摘要一个音符独立存在时没有什么意义,但当它们按照一定的顺序、高低、长短排列组合在一起时就被赋予了一定的意义和内涵.而音乐的感觉就要通过这些无意义的音符的连缀来体现,这就要求我们在钢琴教学实践中,在要求学生熟练掌握钢琴弹技巧的同时,更要注重培养学生的音乐想象力.赋予无意义的音符以生命力,使之变成能够打动人们心灵的乐章.

作者冯彬

机构地区唐山师范学院初等教育学院音乐系河北唐山

出处《文教资料》 2008年第8期223-224,共2页

关键词高等师范院校钢琴教学音乐想象能力

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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