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一个高中班主任的行动研究

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摘要行动研究的目的是通过教师的不断反思,解决教育教学中的实际问题,提高自身教育教学能力Ζ和评价能力.开展行动研究,是解决教育教学中问题的过程,也是教师发现问题和解决问题的过程.本文通过一个学生案例展示了一名高中班主任的行动研究.

作者盛巧芳

机构地区浙江师范大学义乌三中浙江义乌

出处《文教资料》 2008年第8期120-121,共2页

关键词行动研究灭绝

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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2008年第8期

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