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如何提高德育课的课堂教学质量——浅议课堂教学的四个环节

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摘要德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容,那么应该怎样提高德育课的教学质量呢?最主要的就是要上好每一堂课,向课堂教学要质量,要效益.教师必须认真做好四个环节的课堂教学工作.

作者赖树林

机构地区福建龙岩财经学校福建龙岩

出处《文教资料》 2008年第9期112-114,共3页

关键词课堂教学四个环节

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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