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中学历史教学中科学精神的培养
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摘要
在当今时代,"科学技术是第一生产力"已成为人们共识.历史虽然是一门人文学科,但挖掘历史课程资源中的科学内涵,提高学生的科学素养,培养学生的科学精神是必要而且可行的.文章通过对中学历史教学中进行科学精神培养的必要性与可行性分析,探讨了历史教学中进行科学精神的培养途径,为历史教学提供了一个新思路.
作者
鲍坚勇
机构地区
浙江省武义三中 浙江武义
出处
《文教资料》
2008年第9期137-138,共2页
关键词
中学
历史教学
科学精神
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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