期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国外职业继续教育的概况及启示

下载PDF

导出

摘要职业继续教育对企业的发展有重要作用.本文借鉴了美、法、日三国在继续教育开展中的特色与经验,从立法保障、培训内容、个性化教育、政府干预、产学研合作五个方面提出了建议.

作者程艳

机构地区浙江大学教育学系浙江杭州

出处《文教资料》 2008年第10期80-81,共2页

关键词继续教育职业企业政府

分类号 G729.1 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献12

1杨菁,李曼丽.当前美国企业培训的现状、特点及其对我国的启示[J].清华大学教育研究,2002,23(2):14-19. 被引量：45
2陈跃.法国的继续教育及其借鉴意义[J].云南民族大学学报（哲学社会科学版）,2004,21(3):156-158. 被引量：6
3袁锐锷,文金桃.试析美国企业大学的发展及其作用[J].比较教育研究,2002,23(9):51-56. 被引量：14
4杨红霞.美国企业科研人员的继续教育[J].北京成人教育,2001(11):32-33. 被引量：4
5谷贤林.美日企业教育比较及启示[J].中国成人教育,1998(7):40-42. 被引量：1
6刘思安.日本、美国、英国对企业人员的继续教育[J].继续教育,2004,18(1):56-57. 被引量：4
7董雅平.法国、意大利的继续教育与培训制度给我们的启迪[J].继续教育,2003,17(5):57-58. 被引量：1
8张雅光,李秀玲,肖继新.日本企业教育培训的特色[J].教育与职业,2002(5):45-47. 被引量：2
9肖绍清.日本的企业内教育给我们的启示[J].机械职业教育,2000(10):41-43. 被引量：1
10李钧.借鉴日本经验发展具有中国特色的企业教育[J].继续工程教育,2000,0(6):4-7. 被引量：1

二级参考文献9

1-.未来教育面临的困惑与挑战-面向21世纪教育国际研讨会论文集北京[M].北京:人民教育出版社,1991.67.
2雷蒙德·爱·诺依.雇员培训与开发[M].北京:中国人民大学出版社,2001..
3La formation ouverte et à distance Revue internationale d'éducation Sèvres,n°23,septembre 1999.
4La formation à distance Dossier documentaire CIEP Service de documentation,1999/02.
5La formation à distance Formation par correspondance Centre National Privé de Formation.
6陈玉冬,张红宁.日本企业主义的主要特征[J].经济管理,1999,25(2):59-60. 被引量：1
7杨壮.美、日企业的人才战略及其给中国的启示[J].经济社会体制比较,1999(1):32-41. 被引量：12
8彭纪生.日本企业人力资源开发的特色[J].中国人力资源开发,2000,17(4):44-45. 被引量：5
9常波.日本企业教育的特色及其发展趋势[J].中国人力资源开发,2000,17(8):38-39. 被引量：3

共引文献69

1周文娟.美国从学校到就业改革运动对我国企业培训的启示[J].企业活力,2009(8):62-65. 被引量：2
2李平,杨江涛.国内外在职培训比较研究对构建湖南交通教育培训平台的启示[J].湖南农机,2014(1):106-108. 被引量：2
3王运丰,刘明杞.我国中小民营企业的员工培训分析[J].市场周刊,2009,22(7):124-125. 被引量：12
4邓耀彩.高职教育引进企业要素模式研究[J].职业技术教育,2004,25(16):21-24. 被引量：5
5黄攸立,王转建.安徽省工业企业人力资源开发状况调查分析[J].商业研究,2004(21):178-181. 被引量：1
6王韧峰,李向东.我国企业培训的环境分析[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(10):209-212. 被引量：1
7魏春洋.法国成人教育经验谈[J].世界教育信息,2005,18(4):35-36. 被引量：7
8吴开俊,罗海丰.职工素质教育:企业的视野[J].广州大学学报（社会科学版）,2003,2(7):45-48.
9魏春洋.法国成人教育经验谈[J].和田师范专科学校学报,2005,25(3):111-111.
10杨静,李名义.斯坦福大学继续教育的经验及对我国的启示[J].世界教育信息,2005,18(5):24-26.

1程艳.国外职业继续教育的概况及启示[J].世界职业技术教育,2008(3):1-3.
2林翔.德国职业继续教育发展对我国的启示[J].继续教育研究,2009(10):1-3. 被引量：13
3陈萃光,张国芳.职业资格证书制度与职业继续教育[J].中国远程教育,2005(11S):22-25. 被引量：4
4徐永安.新加坡管理发展学院的办学理念及特色[J].世界职业技术教育,2015,0(2):6-9.
5刘邦祥,王迎,黄莹芳,王芃.实践共同体支持职业继续教育的探索——中德合作开展医护人员培训课程的经验[J].开放教育研究,2007,13(5):77-81. 被引量：2
6南小梅.职业继续教育课堂交往策略刍议[J].科技资讯,2007,5(7):141-141.
7刘宇.成人网络教育的学习监控与支持策略研究[J].继续教育,2006,20(12):54-56. 被引量：5
8王明伦.德国职业继续教育探析[J].比较教育研究,1992(4):32-34.
9余雅风.通过立法保障青少年性教育的实施[J].中国教师,2011(21):31-34. 被引量：3
10王京梅,袁立新.为学生未来的发展奠定坚实的基础——北京景山学校高中办学特色与经验[J].北京教育教学研究,2009(5):10-12.

文教资料

2008年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部