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试论中国古代尊师重傅的传统及其现代意义被引量：2

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摘要倡导尊师重傅是一个古老而又鲜活的命题,这一传统是与我国历朝统治者、教育家、思想家和普通百姓重视教育分不开的.分析这一传统的成因对我国实现尊师重教、科教兴国具有一定借鉴价值和启迪意义.

作者高维英

机构地区华北电力大学科技学院河北保定

出处《文教资料》 2008年第10期88-89,共2页

关键词尊师重傅教师教育传统

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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