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简述现代合作学习与学生创造性思维的培养

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摘要 培养学生创造性思维能力,目前已是一个全球性的问题."为创造性而教"已经成为学校的目标之一.本文对建构主义合作学习理论与创造性思维本质进行了介绍.并旨在通过从五方面分析合作学习对创造性思维的培养,说明在教学中开展合作学习对促进学生创造性思维发展的重要性问题.
作者 席斌
出处 《文教资料》 2008年第10期99-100,共2页
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参考文献7

二级参考文献12

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