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深化评价制度改革突破新课程改革瓶颈

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摘要　　基础教育课程改革是世纪之交教育领域的一项重大改革,是一项影响深远、任务艰巨的系统工程.经过七年的努力,我省的新课程改革实践取得了显著进展:为了每一位学生的发展的新课程理念得到广泛传播和积极实践,有效推进课程改革工作的机制得以建立. ……

作者王先华

机构地区贵阳市教科所所长本刊特约评论员

出处《贵州教育》 2008年第6期1-,共1页

关键词新课程改革深入推进过程性评价考试评价制度课程改革实践

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第6期

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