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“还有不同填法吗?”

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摘要　　自从新的课程标准实施以来,加上新的数学教科书的使用,有人高兴有人愁,高兴者认真学习和实施新的课程标准,灵活运用新的教材资源,收效颇丰;而忧愁者抱住旧观念不放,我行我素,故步自封,即使做做花架子,也收效甚微,叫苦不迭,甚至埋怨新教材不好用.……

作者刘强

机构地区遵义县三合镇里程小学

出处《贵州教育》 2008年第6期37-,共1页

关键词数学课数学学习自主探索课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第6期

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