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数学教学中的“变式”语言

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摘要　　所谓数学教学中的"变式"语言,就是对数学语言经过形象化的加工或者采用一些引经据典的故事,体现出一些数学问题的本质属性,从而进一步地增强课堂教学的趣味性,达到理想的教学效果.……

作者王志友

机构地区仁怀市第四中学

出处《贵州教育》 2008年第8期33-,共1页

关键词数学教学反证法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第8期

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