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高中文言文“三段式”教学现状剖析

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摘要　　高中教育教学改革与研究近年掀起高潮,不少学校都把"教研兴校"视为发展的风向标或法宝.事实证明,不少教师以注重学生的个性发展,努力实施素质教育为前提,在教学改革研究方面着实取得了可喜的成绩.……

作者李水舰

机构地区惠水县民族中学

出处《贵州教育》 2008年第9期22-23,共2页

关键词高中文言文 “三段式”教学《谏太宗十思疏》现状剖析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第9期

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