搭建数学活动平台促进知识多角度构建——《认识厘米》教学实录及评析

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摘要　　学习内容　　江苏教育出版社<数学>二年级(上册) 　　学习目标　　1.了解测量方法的多样性,初步体会统一计量单位的必要性. 　　2.初步认识长度单位厘米,建立起1厘米的长度表象. 　　3.学会用刻度尺对物体长度进行测量,画整厘米长的线段.能用厘米为单位对长度进行估测. 　　4.在合作、讨论、操作中去发掘知识,掌握知识,并体验到学习的乐趣.积累测量经验,培养估测意识,提高估测能力.……

作者林海燕刘方

机构地区贵阳市第四实验小学贵阳市云岩区教师进修学校

出处《贵州教育》 2008年第16期25-28,共4页

关键词刻度线长度单位教学实录

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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贵州教育

2008年第16期

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