期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以训练为主”教学模式的实践
原文传递
导出
摘要
如何提高语文教学效率,用较少的时间取得较好的成绩?如何充分考虑学用兼顾、学以致用的问题?基于这两点思考,我选择了"动脑、动口、动手,以训练为主"的教学模式.实践证明,这种科学训练的方式,提高了效率,培养了能力,对实施素质教育有着积极的意义.现就这种教学模式简单地谈谈自己的认识:……
作者
曾庆梅
机构地区
绥阳县金承中学
出处
《贵州教育》
2008年第16期33-34,共2页
关键词
教学模式
教师小结
语文知识
语文能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张佩华.
如何指导学生科学训练[J]
.实验技术与管理,1990,7(1):53-54.
2
黄才菊.
浅谈信息技术与语文教育创新[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(7):93-93.
3
刘玉珍.
创设情境 提升语文教学效率的法宝[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(5):56-56.
被引量:1
4
朱珺.
如何提高语文课堂教学的效率[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(7):49-49.
5
刘学刚.
漫谈课堂教学的科学化和艺术化[J]
.珠海教育学院学报,2004,10(3):42-45.
6
季良英.
如何提高语文教学效率让学生“我的课堂我做主”[J]
.赤子,2014(11):115-115.
7
徐艳梅.
小议如何在小学数学教学中培养学生的创造能力[J]
.成才之路,2010(22):48-48.
8
张凤云.
浅谈如何调动学生学习数学的积极性[J]
.云南教育(中学教师),2015,0(7):49-49.
9
王兰.
浅谈物理实验的“三动”效能[J]
.学周刊(上旬),2010(6):78-78.
10
耿利华.
浅谈如何培养学生自主学习的能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(18):63-63.
贵州教育
2008年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部