尽在“花”言“巧”语中——班主任工作经验谈被引量：1

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摘要　　"言""语"是教师教书育人必不可少的工具,犹如盲人的拐棍.作为班主任,更应该让自己的言语"花"起来、"巧"起来.因为只有美丽、丰富、巧妙的言语学生才更乐意倾听,乐意接受,并乐意付诸行动.只有这样,做班主任的我们才能更快地走近学生,走进他们的心灵,使他们"亲其师,信其道",健康、幸福地成长!我们才能快乐地完成神圣的班主任工作职责.那么,如何去做一名"花"言"巧"语的班主任呢?下面是我与学生沟通的一些经验体会,供大家参考,同时也期待看到更多的班主任工作经验介绍.……

作者尹桂明

机构地区铜仁市第三小学

出处《贵州教育》 2008年第18期16-17,共2页

关键词班主任工作游戏机先天缺陷眼保健操

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第18期

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