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科学课的探究性实验教学

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摘要　　1.创设情景,激发探究兴趣　　"兴趣与爱好是探究的动力",对于人的一生都有深远的影响.科学探究性教学是引导学生热爱科学的有效途径.小学牛本来就好奇好动,科学实验对他们最具有吸引力和凝聚力.……

作者王霞

机构地区桐梓县娄山关镇长岗逸夫小学

出处《贵州教育》 2008年第19期38-,共1页

关键词科学课探究性实验探究兴趣左手食指

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第19期

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