呀呀试啼啾啾引，雏凤清于老凤声——浅谈幼儿语言表达能力的培养

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摘要　　一、创设良好的教育氛围,使幼儿有话敢说　　1.创设轻松的环境. 　　作为一名幼教老师,要化严厉为和蔼,主动成为幼儿的朋友,尊重他们,为他们创设轻松没有压力的谈话氛围.即使是他们的表达语无伦次,词不达意,也不要急于纠正,要耐心地听完.这样才不会给幼儿造成心理压力,从而培养他们说话的主动性和积极性.……

作者郑咏梅

机构地区开阳县幼儿园

出处《贵州教育》 2008年第20期25-,共1页

关键词语言表达能力幼儿思维

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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贵州教育

2008年第20期

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