如何开展数学活动课的教学

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摘要　　新课标指出:数学活动必须建立在学生认识发展水平已有的知识经验基础上.教师应该激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.培养学生实践活动和创新能力.现就个人教学活动中所见谈几点看法.……

作者胡中明

机构地区湄潭县复兴中学

出处《贵州教育》 2008年第22期33-34,共2页

关键词数学活动课 CED AB 平分线延长线销售单价量角器

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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