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《我是小公民》教学设计及反思
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摘要
教学目标 1.通过学生的亲身实践,让学生体验到班级民主管理生活的快乐. 2.培养学生积极地参与各种社会活动,善于观察和发现生活中的事. ……
作者
王小莉
机构地区
遵义市老城小学
出处
《贵州教育》
2008年第23期31-32,共2页
关键词
责任感
公民基本道德规范
引导学生
教学设计
文明礼貌用语
学校班级
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2008年 第23期
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