从“罗森塔尔效应”浅析英语教学

教学工作是一项复杂而又妙趣横生的工作,有科学性的一面,又有艺术性的一面。英语教学也是如此。它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位声誉。这篇文章从如何利用"罗森塔尔效应"来指导英语教学工作出发,在建立积极的教师期待、真诚地热爱学生等方面来探析"罗森塔尔效应"对英语教师教学工作的启示作用。