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高等师范院校生本教学模式的构建——以公共教育学为例

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摘要　　一、问题的提出　　师范院校是培养中小学师资的场所,师范生的素质将直接影响基础教育的质量.教育学作为师范院校的标志性课程,在很大程度上决定着未来教师的教育素养.……

作者陈雅玲

机构地区广东外语艺术职业学院基础部

出处《现代教育论丛》 2008年第6期32-34,72,共4页 Modern Education Review

关键词公共教育学生本教学先做后学课堂教学班级授课制教学方式

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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现代教育论丛

2008年第6期

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