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信息技术与专业课教学整合的实践与探讨
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2
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摘要
以多媒体和网络为核心的现代信息技术为课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境。本文结合教学实践,探讨了在中等职业学校中信息技术与专业课教学整合的理论基础、必要性、意义、对课堂教学的影响以及整合过程中需要注意的问题。
作者
代美霞
孙继华
机构地区
山东省民族中等专业学校
青州市邵庄镇教委
出处
《潍坊教育学院学报》
2008年第1期60-61,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
信息技术
专业课教学
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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潍坊教育学院学报
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