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将数学课堂还给学生——新课标下的课堂教学体验
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摘要
在数学教学中,为了真正将课堂还给学生,教师必须做到:创设轻松、和谐的教学情境;加强师生互动,引导学生自主探索;加强学生间的交流、合作。
作者
张丽
机构地区
安丘市石埠子镇中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2008年第2期60-,79,共2页
Journal of Weifang Educational College
关键词
数学
课堂教学
体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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潍坊教育学院学报
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