摘要
在我国高等教育管理体制改革进程中,政府职能的"越位"与"缺位"现象普遍存在。随着政府职能从"万能型"政府转向"掌舵型"政府,高等学校的地位从社会边缘过渡到社会中心,政府应通过宏观调控和提供服务的方式履行在高等教育管理体制改革中的基本职责,以促进高等教育的和谐发展。
出处
《天水师范学院学报》
2008年第3期103-105,共3页
Journal of Tianshui Normal University
基金
甘肃省教育厅科研项目"高等教育管理体制改革中政府职能的反思与重构"(0701B-07)阶段性成果
