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《比较文学概论》教学刍议

On The Teaching Of An Introduction to Comparative Literature
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摘要 比较文学是一门多元动态发展的学科,在学科定义、研究方法、研究对象等方面都没有定论,这给教师在教学上带来了极大的困难。文章对比较文学概论的教学中遇到的一些问题,如学科定义问题、方法对象问题、影响研究问题以及实践运用问题,提出了一些看法以及具体解决的方法。 Comparative literature is a diversity and dynamic course.There lie many discusses on the difinition,research methods,research object and other aspects,bringing much difficulty to teachers.Aiming to the obvious problems,certain thought and solving methods are put forward.
作者 孙亦平
出处 《南昌教育学院学报》 2008年第3期26-29,共4页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 跨越性 对象 方法 内外结合 兴趣 Transculturality object means the outside combined into the inside interest
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[2]亨利·雷马克.比较文学的定义和功用,比较文学研究资料.北京师范大学出版社,1986:1.
  • 2[4]陈悖、刘象愚.比较文学概论.北京师范大学出版社,2000:21.
  • 3[5](瑞士)弗朗西斯·约斯特,廖鸿钧译.比较文学导论.湖南文艺出版社,1988.
  • 4[6](美)乌尔利希·韦斯坦因,刘象愚译.比较文学与文学理论.辽宁人民出版社,1987.

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