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校本课程开发应关注什么
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摘要
新一轮基础教育课程改革进一步推进了课程管理体制的改革,确立了国家、地方、学校三级课程管理模式.当前,校本课程开发成为新课程改革的热点之一.校本课程开发是一个连续的、动态的、循环反复的、不断完善的过程.而在校本课程开发中,应该关注学生的发展,关注教师的专业发展,关注地区、校际之间的差异,充分体现学校的特色.
作者
於银梅
赵震南
机构地区
黄冈师范学院
出处
《文教资料》
2008年第11期98-99,共2页
关键词
校本课程开发
学生的发展
教师专业
发展
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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