期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

自主择业形势下“形式教育论”价值的重新审视

下载PDF

导出

摘要 "形式教育论"主张通过形式学科的训练促进学生智力发展,通过智力迁移便可使学生在毕业后能顺利从事各种工作.从历史事实和当前要求看,形式教育仍有实际价值.尤其当毕业生难以适应自主择业形势的时候,我们应适当考虑形式教育论在调整教育目标、内容、方法等方面的指导意义.

作者刘海珍

机构地区湖南城市学院教务处湖南益阳

出处《文教资料》 2008年第12期101-103,共3页

关键词形式教育官能训练智力迁移增强适应性

分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1瞿葆奎,施良方.“形式教育”与“实质教育”(上)[J].华东师范大学学报（教育科学版）,1988,6(1):9-24. 被引量：25
2李培启.结合化学教学开展研究性环境教育[J].环境教育,2004(3):37-38. 被引量：3
3[4]刘继安.调查显示:近八成大学生对教学质量不满[N].中国教育报,2001-04-02.
4[5]马云云,郑燕峰.重逻辑思维能力--用人单位最看重哪些大学生[N].中国青年报,2007-11-12.
5[6]爱因斯坦.爱因斯坦文集3卷[M].北京:商务印书馆,1979:364.

共引文献27

1张燕,孟凡丽.知识接受与意义建构交互融合:走向深入的学习参与及其实现[J].教育理论与实践,2023,43(1):53-58. 被引量：4
2谢明初.论数学教育研究的两种取向[J].广东教育学院学报,2001,21(2):21-23.
3许惠英.研究性学习价值取向及在化学学科教学中的应用[J].黑龙江高教研究,2005,23(5):102-104. 被引量：2
4罗永忠.素质与素质教育:理性拷问与多元建构[J].教师教育研究,2005,17(6):68-71. 被引量：9
5吴晓义.职业能力开发的哲学思考[J].职业技术教育,2006,27(31):9-12. 被引量：2
6申仁洪.基础教育课程:生涯发展视角[J].教育研究,2007,28(3):66-71. 被引量：13
7刘海珍.高校教学模式与考核模式同步改革[J].湖南城市学院学报,2007,28(2):101-104. 被引量：3
8申仁洪.高中新课程的生涯发展特性[J].课程．教材．教法,2007,27(6):31-36. 被引量：3
9郅庭瑾.为智慧而教——超越知识与思维之争[J].全球教育展望,2007,36(7):12-16. 被引量：18
10张菁.对我国“研究性学习”研究的回顾与反思[J].课程．教材．教法,2009,29(8):11-16. 被引量：8

1张玲玲.试论正确把握专科毕业生择业心态的意义[J].宁波工程学院学报,1999,15(1):23-25.
2达瓦扎西.利用现代信息技术提高教学质量[J].西藏教育,2007(10):43-44.
3徐秀艳.培养学生学习能力的方法[J].继续教育研究,1995(4):45-46. 被引量：1
4何昌俊.体育教学创新探讨[J].成功,2011(5):282-282. 被引量：1
5房义芹.论英语课堂的参与性与形式教育[J].黑龙江科技信息,2010(21):177-177.
62007年民办教育持续发展[J].大众商务（教育版）（民办教育研究）,2008(3):85-85.
7中国或需一场“教育标准大讨论”[J].中国远程教育,2009(4):8-8.
8赵艳.感悟新形式教育[J].教书育人（校长参考）,2009(8):64-66.
9读有所思[J].今日教育,2015(5):4-4.
10秦保灿.学生教育决不能忽视素质教育及品德教育[J].青年文学家,2009,0(16):215-215.

文教资料

2008年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部