期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

写作教育首先是锻炼语言习惯

下载PDF

导出

摘要和传统写作学相反,本文从作文教学实践出发,认为写作教育最要紧的不是教学生如何立意、如何选材,而是锻炼语言习惯.

作者朱君秋

机构地区南京幼儿高等师范学校人文系江苏南京

出处《文教资料》 2008年第13期116-117,共2页

关键词写作教育语言习惯

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈长俊.初中作文教学中培养学生个性的有效策略[J].作文成功之路（小学）,2013(10):40-40.
2曹鸿飞.唤醒儿童的言语天性[J].新作文（小学教学版）,2009(1):11-11. 被引量：1
3潘春燕.高职院校应用文写作教育资源的开发与利用[J].职业教育研究,2007(11):92-93. 被引量：3
4周燕.观点[J].语文学习,2005(9):62-62.
5江满情.美国大学的写作教育与启示[J].教师教育论坛,2015,28(5):59-62. 被引量：2
6郑秉成,潘新和.朱光潜语文学理论刍议[J].中学语文教学,2013(11):11-14.
7苏武银,周光烈.新课程理念与“做人·作文”教学[J].成都大学学报（社会科学版）,2002(4):52-53.
8许声松.小学生观察能力的培养之我见[J].新教育（海南）,2009(6):120-120. 被引量：1
9孟军叶.怎样培养学生的写作能力[J].教育教学论坛,2011(19):213-213. 被引量：3
10仇睿.培养学生写作能力的三种有效方法[J].文教资料,2008(25):146-147.

文教资料

2008年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部