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还我本色——对当下语文课堂的几点思考

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摘要最近有幸聆听了一位在全国语文课堂教学比赛中获得一等奖的教师的课,据说这篇课文从2003年开始几易其稿,几经打磨,光文字材料就有六万多字.但是,这难道是我们语文教师应该追求的语文课吗?这是语文课的本来面目吗?针对新课程改革以后,语文课堂出现的一些现象,笔者进行了几点思考.

作者王维君

机构地区余姚市职成教中心学校浙江余姚

出处《文教资料》 2008年第14期135-136,共2页

关键词语文作秀包装多媒体讨论本色

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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